Calificación

Grading is how you decide what a student earned in a course and how you keep track of getting there. El ERP seminario te da dos lugares para trabajar, y encaja limpiamente: una Tarjeta To-Hecho que superficializa lo que está esperando en tu atención, y un Gradebook que te da la imagen completa en una cuadrícula.

Descripción general

La calificación en ERP seminario se construye alrededor de dos ideas:

• Criterio de la evaluación define lo que cuenta hacia la calificación final para un curso (el plan de estudios dice "30% papeles, 20% cuestionarios, 50% examen final", y los Criterios de Evaluación lo expresan como filas en el Horario del Curso).
• Envíos son lo que los estudiantes aportan (un papel, un intento de cuestionario, un examen , una publicación de discusión). Cada envío recibe una calificación con el criterio del Criterio de la evaluación al que pertenece, luego se inscribe en el total del curso del estudiante.

Some assessments don't have a submission at all — chapel attendance, class participation, an in-class presentation. Those use a special type called Offline, where you enter the grade directly in the Gradebook without any handed-in artifact.

Tipos de exámenes

Cuando creas un criterio de evaluación (en la página de evaluación del curso), eliges un tipo. Ese tipo decide cómo se recolecta la evaluación y cómo los estudiantes envían (o no).

Examen

Preguntas de múltiples opciones automáticas / verdadero-falsas / cortas respuestas. Students take it in the browser; the system scores it the moment they hit submit. Puedes configurar el porcentaje de paso y el máximo de intentos en el propio Cuestionario. La mayoría de los cuestionarios no necesitan ninguna calificación por parte del instructor, pero si ha añadido preguntas abiertas, esos terrenos en la vista de Envío de Exámenes para que anotes.

Usa esto para: comprobaciones semanales, perforaciones vocabularias, cuestionarios de lectura-confirmación, cualquier cosa en la que la respuesta sea mecánicamente correcta o incorrecta.

Tarea

Un documento o archivo que el estudiante escribe y carga (PDF, documento, imagen, URL, o texto). Students see a prompt in the lesson, write or attach their answer, and submit. A continuación, abre cada Envío de Asignaciones, leerlo, e introduce una puntuación más comentarios escritos.

Usa esto para: ensayos, documentos exegéticos, diarios de reflexión, entregables del proyecto, cualquier cosa donde el estudiante produzca algo que leas cuidadosamente.

Examen

Una prueba en el navegador más elaborada, a menudo temporizada. Exams support multiple question types (multiple choice, open-ended, file upload), time limits, and per-question feedback. Las partes autogradables se marcan a sí mismas; las porciones de terminación abierta están marcadas "Sin calificar" hasta que las anotes.

Usa esto para: evaluaciones intermedias, finales, formales proctorizadas donde quieres una única experiencia de prueba lineal para el estudiante.

Discusión

Diálogo en línea. Los estudiantes publican su posición inicial en un mensaje y responden a sus compañeros de clase. Discussions can be graded (linked to an Assessment Criterion) or free-form (just for engagement). Graded discussions can require students to reply to a minimum number of classmates' original posts; you set this on the Discussion Activity as "Minimum replies to other students". The system tracks each student's reply count and won't mark the discussion complete until the threshold is met.

Usa esto para: conversación semanal alrededor de las lecturas, debates de estudio de casos , redondeadas por pares, en cualquier lugar donde la interacción sea la aprender.

Desconectado

El "catch-all for things you grade outside the LMS. No hay ningún documento de tipo , no hay carga, no hay página de puntuación. Acabas de abrir el Calificador y escribe la puntuación para cada estudiante.

Use this for: chapel attendance, class participation, in-person presentations, oral exams, lab work, peer-evaluation scores, anything that lives in your notebook and you transcribe in. Crea una evaluación sin conexión por categoría para que los pesos aún se sumen limpiamente.

Donde la calificación ocurre día a día

La tarjeta To-Do (arriba a la derecha de cada página del curso)

Cada página de detalles del curso muestra una tarjeta Hacer a la derecha. For instructors and academic users it lists, in plain text:

• "Assignments to Grade — N", "Exams to Grade — N", etc. — one line per activity with un-graded submissions, with the count.
• Cada línea es un acceso directo en la cola de calificación para esa actividad.

Esta es tu vista diaria de prueba. Abre el curso, mira la tarjeta, haz clic en la actividad con el mayor atrasado. La tarjeta solo muestra cosas que realmente necesitan atención, las colas vacías colapsan "¡Felicidades! No hay evaluaciones para calificar por ahora."

Lo que NO está en la tarjeta To-Do : Evaluaciones sin conexión. Since there's no submission to grade, they don't appear here. Usa las Calificaciones para .

La cola de calificación (una actividad a la vez)

Al hacer clic en un objeto de la tarjeta To-Do te llevará a la página de envíos por actividad . Allí ve una fila por estudiante, con su estado de envío (No Enviado / No Calificado / Calificado), publicación original fecha o fecha de carga, y cualquier respuesta cuenta para discusiones. Click a student's row to open their submission, read it, type a score, leave feedback, and save.

Este es el lugar adecuado cuando quieres centrarte en una sola evaluación y calificarla en una sola sentada.

El Calificador (toda la cuadrícula)

El Calificación (enlazado desde cada página del curso) es una sola tabla:

• Filas: cada estudiante en el curso.
• Columnas: cada criterio de evaluación, en orden, con un porcentaje de peso que se muestra bajo el título.
• Publicación de calificaciones — hacer visibles las calificaciones para los estudiantes

Tres cosas a saber:

1. Header links. Click any column title and you jump to that assessment's grading queue (the per-activity view above). El Calificaciones es la plataforma de lanzamiento natural cuando estás moviendo a través de evaluaciones en lugar de entre los estudiantes.
2. Editar celdas directamente. Puedes escribir una nota en cualquier celda. Este es el único lugar para introducir las notas para las evaluaciones sin conexión — no hay nada en el que hacer clic para ellas, ya que no hay envío. También funciona como anulación para los otros tipos si alguna vez necesitas nudear un grado después de que el envío haya sido guardado.
3. Guarda todos los cambios. Las ediciones se rastrean localmente hasta que hagas clic en el botón Guardar todos los cambios en la parte superior (o pulsa Ctrl+S). El botón muestra cuántas celdas tienen ediciones sin guardar. Esto bloquea las escrituras para que pueda fluir a través de la cuadrícula sin guardar cada celda.

Extra-credit columns are tinted blue and show a "Max Extra: N" hint under the title instead of a weight, so they're easy to spot.

Una semana típica

Un ritmo común para un instructor seminario:

1. Lunes por la mañana - abre el curso. La tarjeta To-Do muestra "Asignaciones a la calificación: 8". Haga clic en él, trabaje a través de las ocho envíos uno por uno, ahorre cada una.
2. Semana — el plazo de discusión pasa. La tarjeta To-Do ahora muestra "Discusiones a la Igualdad: 12". Abrir la cola, mira la columna "Respuestas" (formato X / Y cuando se establece un mínimo) para que sepa a un vistazo quién alcanzó el requisito de participación y quién no. Califica a los que lo conocieron; contacta a los que no lo hicieron.
3. Fin de la sesión de clase — abre la Gradebook, encuentra la columna "Participación de Clase" (sin conexión), y escribe puntuaciones para los estudiantes que hablaron bien. Pulsa Guardar todos los cambios una vez.
4. End of term — open the Gradebook to see the full grid, spot any missing cells, fill in the last few Offline assessments, and verify the totals look right before publishing final grades.

Configurando un plan de evaluación para un curso

Antes de cualquiera de los trabajos anteriores, el curso necesita que se definan los criterios de evaluación . From a Course Schedule, click Course Assessment to open the configuration page. Añadir una fila por cosa calificada en la sílice:

• Escoja el tipo (Quiz / Asignación / Examen / Discusión / Desconectado).
• Para tipos no sin conexión, vincule la actividad real (el ensayo específico, Actividad de asignación, etc.).
• Establece el peso (porcentaje del grado final) — o marca Crédito adicional e introduce puntos máximos, en cuyo caso el registro cuenta encima del 100% en lugar de contra él.
• Optionally set a due date — used for the To-Do card's "Due Soon" list and for marking late submissions.

El peso total de las filas no extra-crédito debe ser igual a 100 antes de que pueda guardar. The page shows a running total at the top in red until you get there.

Consejos

• **No clasifiques en el Calificador por defecto. * Hacer clic a través de la cola por actividad te da la vista completa del envío (el archivo, la rubric, la caja de comentarios, comentarios previos). El Calibrador es para grados, anulaciones y barridos de final de fin.
• **Usar sin conexión libremente. * Cualquier cosa que viva en un portapapeles o en tu cabeza: asistencia, puntuación del examen oral, totales de evaluación de pares, puntuaciones rubricas de presentación — se convierte en una columna limpia en el Calificador en el momento en que añades un Criterio de Evaluación sin conexión.
• **Una fila sin conexión por categoría. * Una sola "Participación" fila que combina atención, compromiso oral, y el trabajo en grupo está bien cuando el plan lo describe de esa manera. Dividirlos en renglones separados también está bien: los estudiantes ven el desglose y puedes pesar cada parte.
• Discussion replies count toward "complete," not toward the grade. The minimum-replies setting controls when the discussion is marked complete on the student's outline and To-Do. The grade itself is whatever you enter on the Discussion Submission — you can reward participation with the score, deduct for missing it, or use a separate Offline assessment if you want to track participation apart from the discussion's content.

Relacionados

• Actividades de discusión — requisitos de configuración y respuesta
• Enrollment — quién aparece en las filas de Calificaciones
• Withdrawal — cómo los estudiantes retirados están representados
• Graduation Requirements — non-course evidence that complements graded coursework